Indicadores para predecir el éxito académico de alumnado con TDAH

 Algunos de los indicadores que pueden ayudarnos a predecir en éxito en el aula de nuestros alumnos con TDAH son los siguientes:

- Una buena formación del docente. Conocer el TDAH y su abordaje en el aula es fundamental.

- Existencia de una buena coordinación y comunicación del equipo docente y familia.

- Realizar una buena planificación de las actividades que se llevarán a cabo con el alumno y de los tiempos que se emplearán en ellas.

- Ratio de alumnos baja.

- Detección precoz del problema.

- Utilización de TICs que favorezcan su atención (videos, ordenadores, etc.)

- Utilización de la agenda escolar como herramienta para la organización de tiempos y tareas.

- Contar con personal de apoyo y refuerzo en el aula.

- Realizar adaptaciones de acceso en función de las necesidades del alumno.